logo

Home

Nuestra Vocación

El foco de Metaforum es EL CLIENTE de nuestro CLIENTE. Metaforum desarrolla su actividad en un espacio definido por la Inovación, el Emprendimiento, la Resiliencia, el Acopio de Recursos y el Desarrollo Humano, con el fin de facilitar la puesta a punto y el bienestar del personal de nuestros CLIENTES.

Son dos los activos fundamentales de cualquier organización pública o privada: el fondo económico y el fondo de talento. Sin recursos económicos no se consigue el talento necesario, pero sin talento los recursos económicos no tardan en desaparecer.

En Metaforum estamos espacializados en promover las competencias que permiten desplegar todo el talento contratado y en implantar las herramientas necesarias para rentabilizar dicho talento.

El resultado es un avance importante en la cultura de la organización que redunda en una mejora tangible de los resultados de negocio y en un aumento significativo de la igualdad y el bienestar de las personas, haciendo que el lugar de trabajo sea un entorno seguro y apetecible.

Formación Online

Adquirir conocimiento a cualquier hora y en cualquier lugar, de manera flexible y rentable.

Formación Presencial

Experimentar los nuevos conocimientos adquiridos y alcanzar la destreza necesaria.

Búsqueda de Oportunidades

Identificar las mejoras a realizar en el entorno de negocio en que se desenvuelve cada uno.

Coaching

Recibir la orientación y apoyo necesarios para implantar las mejoras de negocio deseadas.

Formación Experiencial

Al describir su modelo, Kolb identifica dos dimensiones principales del aprendizaje: la percepción y el procesamiento. Decía que el aprendizaje es el resultado de la forma como las personas perciben y luego procesan
lo que han percibido y describió dos tipos opuestos de percepción según las personas:

  • Quienes perciben a través de la experiencia concreta
  • Quienes perciben a través de la conceptualización abstracta

En relación con el procesamiento, Kolb también encontró dos extremos:

  • Quienes procesan a través de la puesta en práctica
  • Quienes procesan a través de la observación reflexiva

Kolb – Modelo de Aprendizaje

Diagrama de Aprendizaje de Kolb